大家族で子どもが多いと認知発達に悪影響が出ることが30年来のデータから明らかに

大家族で子どもが多いと認知発達に悪影響が出ることが30年来のデータから明らかに

1家族あたりの子どもの数と子どもの認知発達について、30年来のデータを用いた研究で、大家族の子どもは小規模な家族の子どもに比べて学校の成績や認知テストの結果が悪く、教育を受ける年数も短くなることが明らかになりました。

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